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2023年度全国食品工业职业教育教学 指导委员会全体会议在漯河召开
为深层次推动产教融合,加强交流合作,充分发挥全国食品工业职业教育教学指导委员会的研究、咨询、指导、服务作用,12月7日上午,2023年全国食品工业职业教育教学指...
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皇冠登录入口welcome 专业设置与动态调整管理办法
第一章 总 则第一条 为加强专业建设,优化专业结构,培育专业品牌,强化专业特色,促进学院专业设置与专业调整的规范化管理,实现专业建设的适度规模、最优结构、最高质量、最好效益和最鲜明的特色,特制定本办法。第二条 专业设置指为适应行业、区域经济社会发展和提高学院核心竞争力需要进行的新专业(或方向)的增设。专业调整是指学院......
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皇冠登录入口welcome专业建设管理办法(试行)
第一章 总 则第一条 专业建设是学院办学的核心工作,是提高人才培养质量的重要环节。为加强专业内涵建设,落实持续改进的质量观,提升专业建设水平,规范和指导专业建设,结合学院规划目标,制订本办法。第二条 坚持以立德树人为根本任务,从学院担负的服务区域食品产业升级发展的使命和责任出发,把培养一大批具有创新创业意识,熟悉成果......
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皇冠登录入口welcome“牢记嘱托践使命 行走中原看巨变”暑期大思政实践活动纪实——大别山革命老区寻访活动
(鄂豫皖苏区首府烈士陵园)按照省委宣传部、省委教育工委和省教育厅关于开展“牢记嘱托践使命,行走中原看巨变”暑期大思政实践活动的工作部署,7月18-19日,皇冠登录入口welcome思政课教师、各系部骨干教师及团学干部代表组建以“山”为关键词,以“大别山”为主线的大别山分队,在信阳新县开展以“牢记嘱托践使命,行走中原看巨变”为主题......
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皇冠登录入口welcome两专业获批河南省职业教育示范性专业点立项建设项目
近日,河南省教育厅发布了《关于公布 2023 年河南省职业教育示范性专业点立项建设项目名单的通知》(教职成〔2023〕131 号)。皇冠登录入口welcome两专业获批河南省职业教育示范性专业点立项建设项目,其中 “食品智能加工技术”专业获批示范性传统优势专业点,“食品检验检测技术”专业获批示范性骨干专业点。近年来,学院高度重视......
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“双高计划”后半程:怎么建?怎么评?
信息来源: 《中国教育报》2023年3月14日05版 编者的话:教育部、财政部日前公布了“双高计划”建设单位中期绩效评价结果。“双高计划”三年建设取得了哪些成效?各省域在治理模式上总结了哪些经验?后半程的发力点在哪里?本报邀请有关学者撰文对此进行分析。近期,教育部、财政部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“......
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“双高计划”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设策略
“双高计划”对“双师型”教师的能力提出新要求,“双师型”教师应具备高水平学习能力、高水平研究能力、高水平资源整合能力和高水平服务企业能力。在“双高计划”背景下,要打造“双师型”教师队伍,应该采取如下策略。一、打造专兼结合的“双师型”教师队伍,探索“双师型”教师协同体模式一是确立兼职教师作为“双师型”教师队伍重要成员的地......
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聚焦类型定位推动职业教育高质量发展
信息来源: 《中国教育报》2023年1月6日02版 党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。建设教育强国、人才强国,离不开高质量发展的职业教育。在全面建设社会主义现代化国家新征程......
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推动职业教育高质量发展要把握四个要义
浏览量: 100 信息来源: 《中国教育报》2023年1月5日04版 党的二十大报告首次强调了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中起着基础性、战略性支撑作用。当前,我国已经建立起世界上规模最大的职业教育体系。职业教育在推动经济发展、社会进步和民生改善中发挥了重要的作用。面对百年未有之大变局,必须牢记“国之大......
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高水平专业群如何生成集聚效应
高水平专业群建设作为“双高计划”的重要组成部分之一,有助于增强职业技术教育的适应性,应对新发展格局构建和人才供给侧改革的趋势。专业群发挥作用的核心在于集聚效应的生成,即通过改变专业间的分割状态、促进知识流动、鼓励跨界合作,将专业相关元素汇聚整合形成优势结果,这对于解决技术技能人才供需矛盾、院校资源共享效能低下以及聚焦区......
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职业院校如何助力中小企业走“专精特新”路
近日,工业和信息化部印发了《优质中小企业梯度培育管理暂行办法》,明确了创新型中小企业、专精特新中小企业、专精特新“小巨人”企业的评价或认定标准,同时对“十四五”期间培育管理提出了系统性要求。“专精特新”中小企业是指具有专业化、精细化、特色化、新颖化四大优势的中小企业。发展“专精特新”中小企业、小巨人、单项冠军、隐形冠军......
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“双高”激扬高职院校精神文化
信息来源: 《中国教育报》2022年7月7日07版精神文化是一所大学有别于其他院校的身份“标签”,是校园文化体系的核心,是学校办学定位、办学目标、发展愿景的有机统一体。在“双高计划”建设背景下,创新探索特色文化建设、文化育人平台、载体及途径,以精神文化引领高职院校高质量发展,具有非常重要的现实意义和时代价值。高职院校要......
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