信息工程系教师下企业实践方案

        为了加强 “双师”结构和“双师”素质的专业教学团队建设，提高教师专业理论、实践技能及教学水平，结合专业建设具体要求及学校实际，拟利用暑假时间组织部分教师赴校企合作单位进行实践锻炼。现将有关事宜安排如下：
       一、指导思想
       根据学校关于师资队伍建设规划要求，全面提高专业教师的“双师”素质，加强专兼结合专业教学团队建设，为专业改革和课程建设打下坚实的基础，进一步提高我校教学科研工作和人才培养工作水平。
       二、目标与任务
      1．通过专业教师的企业实践锻炼，改善专业教师的双师结构、提高教师的实践能力和教学科研能力。
      2．以提高专业教师综合能力为切入点，全面带动和提高专业内涵建设。
      3. 加强与企业的联系，为学生提供更多的见习、实习和就业岗位。
      4. 服务社会和地方经济发展，为企业生产、管理活动提供智力支持。
      5. 进行专业市场调研，为专业建设和人才培养方案的修订奠定基础。
       三、具体工作安排
      1．参加企业实践的对象为45岁以下专业教师。
      2. 教师下企业实践锻炼的时间每年不少于1个月，可采取集中或分散时间进行。
      3．教师参与企业实践锻炼的地点原则上在漯河市内相关企业就近安排，以校外实训基地为主（具体安排见附表）。
      四、考核与管理
      1．学校将教师下企业实践锻炼纳入学校师资建设规划，制定相应的考核制度，对各位教师下企业实践锻炼的执行情况进行不定期的实地检查、电话查访或组织阶段汇报。
      2．专业课教师在实践锻炼的同时要做好专业市场调研，考察生产过程，提炼岗位核心能力并做出具体描述，结合自己所任教的课程对教学内容进行模块化和项目化整合。在实践锻炼结束后一个         月内以实践报告的形式上交专业办审核，存档备案。
      3．参加实践锻炼的教师，应按有关规定及实践岗位要求填写《教师下企业实践鉴定表》。总结、考核及鉴定意见将记入教师业务档案，作为对教师考评、职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。