11月30日,中共河南省委高校工委、河南省教育厅组织开展关于“深化新时代教育评价改革总体方案”的视频培训会,院党委书记詹跃勇、副院长程晋国等院领导及相关职能部门负责人参加培训会。
会议由河南省教育厅副厅长陈垠亭主持,河南大学副校长刘志军主讲。培训会主要分为五个部分。一是起草原因,为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,教育部把深化教育评价改革作为重点攻坚任务。二是重要意义,这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。《总体方案》的出台实施,对于全面贯彻党的教育方针,完善立德树人体制机制,破除“五唯”顽瘴痼疾,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。三是总体思路,坚持以立德树人为主线,以破“五唯”为导向,以五类主体为抓手,着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。四是重点任务,《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体,坚持破立结合,重点设计了五个方面22项改革任务。五是问题思考,针对目前教育评价出现的问题,从多个维度进行深入分析并提出具体解决思路和方案。
会议由河南省教育厅副厅长陈垠亭主持,河南大学副校长刘志军主讲。培训会主要分为五个部分。一是起草原因,为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,教育部把深化教育评价改革作为重点攻坚任务。二是重要意义,这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。《总体方案》的出台实施,对于全面贯彻党的教育方针,完善立德树人体制机制,破除“五唯”顽瘴痼疾,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。三是总体思路,坚持以立德树人为主线,以破“五唯”为导向,以五类主体为抓手,着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。四是重点任务,《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体,坚持破立结合,重点设计了五个方面22项改革任务。五是问题思考,针对目前教育评价出现的问题,从多个维度进行深入分析并提出具体解决思路和方案。
会后,我校将坚持党的全面领导,坚持正确办学方向,加强和改进学校党的建设,以党建带团建队建,做好思想政治工作和意识形态工作,依法治校办学,维护安全稳定作为评价学校及其领导管理人员的重要内容,健全学校内部质量保障制度,坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进学生身心健康、全面发展。